Талантливые преподаватели, современные музыкальные инструменты, улучшенная материально-техническая база и выход в цифровую среду – такова современная школа искусств. Холмжирковцы привычно называют детскую школу искусств «музыкалкой» и «художкой». Так получилось, что художественное отделение располагается в парке, а музыкальному, хореографическому отделениям, а также руководству «досталось» здание на улице Олега Макарова.
Несколько лет назад Холм-Жирковская школа искусств стала участником национального проекта «Культура», в рамках которого полностью было отремонтировано здание, где размещается художественная школа. В музыкальной школе были отремонтированы кровля и входная группа. По национальному проекту «Культура» детская школа искусств получила музыкальные инструменты, оборудование, литературу – на сумму более 4 миллионов рублей.
В конце учебного года в музыкальной школе вновь появились строители. Пока шли занятия, они занимались уличными работами – делали отмостку по всему периметру здания. А с началом каникул строительный процесс переместился в само здание.
Мы беседуем с директором Холм-Жирковской детской школой искусств Александрой Александровной Глебовой под аккомпанемент дрели. И первый вопрос, конечно, о ремонте.
– В свое время была подготовлена проектно-сметная документация для участия в национальном проекте «Культура». Но мы не попали в него, так как мы уже были его участниками. Во время встречи с Губернатором Василием Николаевичем Анохиным мы напрямую обратились к нему с просьбой помочь провести ремонт внутренних помещений музыкальной школы. Губернатор не отказал, средства на капитальный ремонт были выделены из бюджета Смоленской области. Всяческую помощь и поддержку оказал и Глава муниципального округа Ашот Мушегович Егикян. Отмостка здания уже сделана, появится у нас и новое ограждение. Средства на них не были заложены. Ашот Мушегович выделил деньги из местного бюджета.
– Сколько же нужно будет отремонтировать помещений?
– Это пять учебных кабинетов, холл, учительская, кабинет директора, санузел, кладовая. Стены обшиваются гипсокартоном, выравниваются полы, меняются батареи.
– Завершен еще один учебный год. Что-то новое он привнес в плане обучения?
– Кардинальных изменений не произошло. В прошлом году в художественной школе появился экспериментальный класс для взрослых, работа это продолжилась. В музыкальной школе появилось вокальное отделение, где с детьми занимается Ирина Викторовна Ланцова. Она набрала первоклассников-семилеток. Детки – активные, творческие, принимают уже участие в практически каждом мероприятии, которое проходит в округе. Поучаствовали в зональном этапе конкурса «Знаете, каким он парнем был!», что проходил в Сафонове. Думаем, что ребята будут развиваться дальше. Можно сказать, опыт удался. На новый учебный год также объявлен набор на вокальное отделение. Хотелось бы со временем из этих детишек создать вокальный коллектив, ансамбль, кто станет солистом. Работаем в этом направлении, ребята должны «спеться», «сыграться», поэтому такой пристальный интерес к первоклассникам.
– А музыканты?
– У нас остается народное отделение – гитара, аккордеон, баян, гармонь, и фортепианное отделение. Набор сейчас небольшой. И это печально. Художественная школа – востребована, здесь занимается много деток, они рисуют, занимаются декоративно-прикладным творчеством. И практически сразу видят результаты. В музыкальной школе немного иначе. Каждый год мы приглашаем детей в школу, рассказываем о ней, готовится большой концерт. Разрешаем потрогать инструменты. Глаза горят, все готовы заниматься. Но чтобы овладеть инструментом, начать на нем играть, необходим кропотливый труд изо дня в день. Современные дети к этому просто не готовы. Приходится постоянно их стимулировать, устраивать мероприятия, где-то экспериментировать. В нынешнем году мы «объединили» гитаристов и ученицу фортепианного отделения, подготовив к 9 мая композицию «Темная ночь». Получилось очень достойно. Одна из основных задач преподавателя детской школы искусств – это сохранение индивидуальности ученика и развитие его творческих способностей. Совместные выступления учащихся способствуют выявлению и росту творческих задатков детей.
На вокальное отделение дети идут охотно, им нравиться заниматься, петь они любят.
– В школе искусств всегда работали и работают талантливые педагоги. Есть ли сейчас проблемы с кадрами?
– С теми объемами, что есть, мы справляемся. Если будут желающие, то мы можем увеличить набор по классу баяна, фортепиано. Хотелось, чтобы у нас появился концертмейстер– преподаватель фортепиано. Это на перспективу, так как по целевому договору мы ждем хореографа, то и концертмейстер будет необходим. Заявляемся везде, где только можно. Сейчас для работников культуры действует программа «Уездный работник культуры», и туда подали заявку.
– Что необходимо сделать, по вашему мнению, для того, чтобы интерес к классической музыке, искусству у детей не угасал?
– Здесь много аспектов. Необходимо и сотрудничество с родителями, ведь многое идет из семьи. Бывает так, чувствуем, что интерес ребенка начинает угасать, тогда начинаем разговаривать с родителями, просим проявить интерес к занятиям, поддержите стремление своего сына или дочери. И когда возникает контакт, тогда и результат есть.
Впервые на экскурсию в школу искусств в нынешнем году пришли воспитанники детского садика. Мы подготовили для них концерт с участием ансамбля «Юность», гитаристов, Валентина Николаевна Максимова сыграли им на аккордеоне. Восторгу не было предела. Вот если бы такой интерес проявляли ребята постарше, было бы замечательно.
Валентина Николаевна Максимова подготовила проект «Музыкальная шкатулка», в нем она рассказывает о музыке, песнях, инструментах. Проект нацелен на молодежь, чтобы привлечь ее внимание.
– Александра Александровна, какие достижения учащихся школы Вы можете отметить?
– Наверное, это участие в выставке «Уникальная Россия», которая проходила в Москве. Педагог Татьяна Владимировна Простакова и ее ученики представили на ней свои работы. Они были по достоинству оценены организаторами выставки. Вообще, наши юные художники и их преподаватели стараются участвовать во всех выставках, и не без успеха.
Ансамбль «Юность» (педагог Лидия Петровна Максимовская) участвовал в корпоративном фестивале «Факел» в Санкт-Петербурге, где музыканты стали вторыми, уступив лишь взрослым участникам. К сожалению, «Юность» повзрослела, в нынешнем году двое ребят из ее состава окончили школу, так что – будем растить новых музыкантов.
– Сейчас объявлен набор на новый учебный год. На все отделения?
– Конечно. Лишь в художественной школе набор ограничен. Первоклассниками там станут лишь детки из подготовительной группы, она состояла из детсадовских малышей. У преподавателей «художки» нагрузка очень большая.
– Спасибо Вам за рассказ. Успехов!
Беседовала Маша Катина
